Sur le fil du développement professionnel… Tricoter de nouvelles façons de parler de soutien du développement langagier en petite enfance 

28 octobre | 13h15 | Durée 75 min

Description :

L’importance des habiletés langagières au cours de la petite enfance n’est plus à démontrer, ni le rôle de premier ordre que peuvent y jouer les éducatrices.  On reconnait qu’il est essentiel de les soutenir dans ce rôle en apparence si simple et pourtant si complexe. Or, de récentes recherches dans le domaine du développement professionnel soulignent encore la difficulté d’amener des changements dans les pratiques de soutien au développement du langage.

Est-il possible de renouveler notre approche du développement langagier afin de proposer aux éducatrices des activités de formation et d’accompagnement qui s’ancrent dans leur quotidien et les aident réellement à mieux y soutenir le langage des enfants ? À partir de données de la recherche et d’exemples de pratiques, différentes pistes de réponse seront abordées et discutées au cours de cet atelier.

Cet atelier propose :

Réfléchir à la façon d’aborder le soutien du développement langagier en service de garde éducatif;
Comparer différentes options pour rendre les activités de développement professionnel plus efficaces et significatives.

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