L'Âme du colloque 2020
Le colloque 2020 de CASIOPE, pour les intervenants en petite enfance, se veut un espace pour réfléchir ce fil conducteur de la trajectoire développementale du jeune enfant, du fil au filet, comme un grand facteur de protection. Sur le fil de l’enfance, être des porteurs de sens, est le thème du colloque.
Sur le fil de l’attachement...
Il y a ces mots et ces gestes du quotidien qui tissent le lien, qui permettent à l’enfant de se construire, de se développer, d’explorer en sécurité, de s’élancer.
Sur le fil du développement de l’enfant...
Il y a ce regard bienveillant de l’adulte qui voit l’enfant dans son développement, le suit, s’interroge, s’ajuste, offre des fenêtres pour apprendre.
Sur le fil de la collaboration et du partenariat...
Il y a des équipes éducatives qui protègent et nourrissent le fil de la communication avec les parents. Des intervenants qui trouvent les filons, rattrapent une
maille, rapiècent, raccommodent ou rallongent le fil conducteur de leurs actions en résonance autour des besoins des enfants.
Sur le fil du développement professionnel...
Il y a chaque intervenant, dans son rythme et son histoire, qui place les jalons de l’apprentissage en continu, dans la quête de pratiques de qualité, qui donnent
un sens à chacune des journées auprès des tout-petits.
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L'Âme du colloque 2020
Le colloque 2020 de CASIOPE, pour les intervenants en petite enfance, se veut un espace pour réfléchir ce fil conducteur de la trajectoire développementale du jeune enfant, du fil au filet, comme un grand facteur de protection. Sur le fil de l’enfance, être des porteurs de sens, est le thème du colloque.
Sur le fil de l’attachement...
Il y a ces mots et ces gestes du quotidien qui tissent le lien, qui permettent à l’enfant de se construire, de se développer, d’explorer en sécurité, de s’élancer.
Sur le fil du développement de l’enfant...
Il y a ce regard bienveillant de l’adulte qui voit l’enfant dans son développement, le suit, s’interroge, s’ajuste, offre des fenêtres pour apprendre.
Sur le fil de la collaboration et du partenariat...
Il y a des équipes éducatives qui protègent et nourrissent le fil de la communication avec les parents. Des intervenants qui trouvent les filons, rattrapent une
maille, rapiècent, raccommodent ou rallongent le fil conducteur de leurs actions en résonance autour des besoins des enfants.
Sur le fil du développement professionnel...
Il y a chaque intervenant, dans son rythme et son histoire, qui place les jalons de l’apprentissage en continu, dans la quête de pratiques de qualité, qui donnent
un sens à chacune des journées auprès des tout-petits.